เราอยู่ในสถานการณ์ที่แปลกแล้ว ในมหาวิทยาลัย มนุษยศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งมนุษยศาสตร์แบบเก่า ขวัญเสีย ถูกฉีกเป็นชิ้นๆ จากลัทธิบริหาร และนักวิชาการด้านมนุษยศาสตร์จำนวนมากถูกจ้างงานอย่างล่อแหลมพอๆ กับคนอื่นๆ อาจล่อแหลมกว่าหลายคนที่ดูหมิ่นพวกเขา แต่พวกเขาก็อยู่ข้างผู้ชนะในสงครามวัฒนธรรมด้วย พวกเขาเป็นชนชั้นนายทุนหัวก้าวหน้าที่ได้รับสิทธิพิเศษซึ่งผมเชื่อว่าตอนนี้กลายเป็นผู้มีอำนาจเหนือทางอุดมการณ์
โครงสร้างทั้งหมดนี้ได้รับการสนับสนุนโดยสิ่งภายนอก หรือมัน
จะเป็นสิ่งภายนอก ถ้าตอนนี้มันไม่ได้แทรกซึมเข้าไปในกิจกรรมทั้งหมดเกือบทุกอย่าง แน่นอนว่าฉันกำลังพูดถึงคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต และทุกสิ่งที่มาพร้อมกับสิ่งเหล่านี้
การแปลงเป็นดิจิทัลเกิดขึ้นพร้อมๆ กันกับการบริหารมหาวิทยาลัยและความเป็นเจ้าโลกเสรีนิยมใหม่ โดยทั่วไปแล้วอินเทอร์เน็ตจะถูกพิจารณาว่าถูกประดิษฐ์ขึ้นในปี 1983 ห้าปีก่อนที่รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของพรรคแรงงาน จอห์น ดอว์คินส์จะดำเนินขั้นตอนแรกในการทำให้ระบบมหาวิทยาลัยเป็นประชาธิปไตยและการจัดการในออสเตรเลีย
เวิลด์ไวด์เว็บเปิดตัวสู่สาธารณะในปี 1993 ในช่วงที่การลงทะเบียนเรียนระดับปริญญาตรีเฟื่องฟู ประมาณหนึ่งทศวรรษหลังจากการเปิดตัวไมโครคอมพิวเตอร์เครื่องแรก สื่อสังคมออนไลน์เริ่มแพร่หลายในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษแรกของศตวรรษนี้
ในด้านหนึ่ง การแปลงเป็นดิจิทัลทำให้การเรียกค้นความรู้ทำได้ง่ายในแบบที่วิชาชีพและสถาบันไม่สามารถควบคุมได้ มันสร้างเครือข่ายข้ามชาติที่ขยายใหญ่ขึ้น มีพลัง ไม่เพียงใช้ได้กับการโกหกและทฤษฎีสมคบคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อมูลที่มีค่าและการถกเถียงอย่างลึกซึ้งในทุกเรื่อง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อินเทอร์เน็ตกลายเป็นที่เก็บอดีตของเรา วันนี้มันเป็นวังแห่งความทรงจำของเรา ด้วยเหตุนี้ มนุษยศาสตร์จึงอาศัยบนเว็บพอๆ กับในมหาวิทยาลัย การแปลงเป็นดิจิทัลได้เปลี่ยนโฉมหน้าชีวิตประจำวัน ความรู้สึก ของการทำงานในมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะด้านมนุษยศาสตร์ ซึ่งครั้งนี้เลวร้ายลง นี่ไม่ใช่สถานที่แม้แต่จะเริ่มอธิบายผลกระทบทั้งหมดของการปรับรูปร่างนี้ ให้ฉันเขียนรายการ
ผลกระทบบางอย่างในขณะที่สัมผัสกับสถานะของมนุษยศาสตร์
นับตั้งแต่การถือกำเนิดของโควิด ตอนนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับนักเรียนที่จะมีสิทธิ์ในการสอนออนไลน์ มีอยู่ครั้งหนึ่งที่นักเรียนและครูกลุ่มเล็ก ๆ พบกันทุกสัปดาห์เพื่อหารือเกี่ยวกับหัวข้อเฉพาะ ความสนิทสนมและเสน่ห์ที่บางครั้ง (แต่บางครั้ง!) ไหลผ่านการถ่ายทอดวิชามนุษยศาสตร์ในห้องกวดวิชาและห้องบรรยายได้เจือจางลงจนแทบจะหมดสิ้นไป
นอกจากนี้ เนื่องจากการใช้คอมพิวเตอร์ทำให้หลักสูตรขนาดใหญ่สามารถสอนและบริหารจัดการได้ง่ายกว่าหลักสูตรขนาดเล็ก ผู้จัดการจึงตัดข้อเสนอหลักสูตรออกอย่างสิ้นเชิง ส่งผลให้เนื้อหาหลักสูตรกลายเป็นเนื้อหาทั่วไปและผิวเผินมากขึ้น ในทำนองเดียวกัน แผนกต่าง ๆ ได้ถูกปิดตัวลงและรวมเข้าเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่และแออัดที่บริหารจัดการทางออนไลน์จากศูนย์กลางของมหาวิทยาลัยมากขึ้นเรื่อยๆ
การเรียนรู้ออนไลน์ส่งผลเสียต่อมนุษยศาสตร์ คริส มอนต์โกเมอรี่/Unsplash
2. คอมพิวเตอร์ได้เปลี่ยนสิ่งที่นักวิชาการทำ
ปัจจุบันนักวิชาการทำงานโดยไร้เหตุผลมากกว่าที่เคยเป็นมา พวกเขาได้กลายเป็นเสมียน เลขานุการ ผู้กรอกแบบฟอร์มและอื่นๆ การสอนและการวิจัยถูกลดความสำคัญลงอย่างมากจาก “งานยุ่ง” ที่ท่วมท้น
เว็บเป็นพื้นที่ของการเฝ้าระวังการสื่อสารและการคำนวณ นี่เป็นเรื่องจริงในมหาวิทยาลัยเช่นเดียวกับที่อื่นๆ มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ยอมจำนนต่อสิ่งที่นักเศรษฐศาสตร์ชาวฝรั่งเศส Cédric Durand เรียกว่า “เทคโนโลยีศักดินา” มีที่ว่างน้อยลงเรื่อย ๆ สำหรับนักวิชาการที่จะทำสิ่งต่าง ๆ ของตนเองโดยปราศจากมุมมองของเครื่องจักร โดยไม่อยู่ในสายตาของผู้บังคับบัญชา เกินขอบเขตของแบบฟอร์มที่ทำเป็นประจำซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องทำให้เสร็จอย่างไม่รู้จบ มีพื้นที่น้อยที่จะสร้างสรรค์หรือใจดี หรือถ้าเป็นเรื่องนั้น ก็แปลกอย่างน่าสนใจ
4. การแปลงเป็นดิจิทัลช่วยให้นักเรียนเลิกสนใจมนุษยศาสตร์แบบเก่า
สำหรับทุกสิ่งที่อินเทอร์เน็ตเป็นวังแห่งความทรงจำและเป็นแหล่งรวมกิจกรรมด้านมนุษยศาสตร์ อินเทอร์เน็ตได้เปลี่ยนเป้าหมายความสนใจของนักเรียนและรูปแบบความเอาใจใส่ของนักเรียน เทคโนโลยีการพิมพ์นำแนวคิดที่ว่าหนังสือมีความสำคัญ หนังสือส่งเสริมการปฏิบัติและอุปนิสัยในการเรียนรู้และสมาธิซึ่งครั้งหนึ่งมนุษยศาสตร์เคยสันนิษฐานไว้ แต่ก็ยากที่จะคงไว้ในโลกออนไลน์ ไม่น้อยเพราะความเย้ายวนใจของสื่อสังคมออนไลน์ การเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้นักเรียนแปลกแยกจากมนุษยศาสตร์แบบเก่า
อะไรตอนนี้?
ฉันรู้ว่าสิ่งที่ฉันอธิบายจะไม่ใช่เรื่องใหม่สำหรับพวกเราในธุรกิจนี้ มันเป็นสิ่งที่เราพูดถึงอย่างไม่รู้จบ นั่นมีแต่จะเพิ่มแรงกดดันให้ก้าวต่อไป: จะทำอย่างไรกับมัน?
ไม่มีใครมีคำตอบที่ดีสำหรับสิ่งนั้น การเปิดเผยเกี่ยวกับการทำให้ขวัญเสียของเราและเหตุผลในห้องเรียนและในที่สาธารณะถือเป็นทิศทางที่ถูกต้อง การเปิดกว้างอย่างมีวิจารณญาณนั้นไม่ได้มีประโยชน์มากมายนัก อย่างไรก็ตาม ไม่น้อยเพราะผู้ที่อาจทำบางอย่างเกี่ยวกับสถานการณ์ เช่น ผู้บริหารมหาวิทยาลัยระดับสูงและผู้ที่จ่ายเงินให้พวกเขา ซึ่งก็คือนักการเมืองและนักศึกษา – ไม่ได้ยินเรา
แต่อาจมีช่องโหว่ในระบบ: นักเรียนที่จ่ายค่าธรรมเนียม ท้ายที่สุดพวกเขากำลังถูกหลอก ชนชั้นที่ขาดบุคลิก เป็นมาตรฐาน ซ้ำซากจำเจ และมักจะผิวเผินที่พวกเขาได้รับเป็นประจำนั้นไม่คุ้มกับเงินที่จ่ายไป นับประสาอะไรกับการเป็นหนี้
ผลปรากฎว่า นักเรียนไม่ได้ต่อต้านการแสวงประโยชน์ด้วยเหตุผลง่ายๆ เพียงข้อเดียว พวกเขาจ่ายเงินสำหรับใบรับรองมากกว่าเนื้อหาของการศึกษา
อย่างไรก็ตาม ฉันคิดว่าอย่างน้อยในอนาคต นักเรียนบางคนอาจจะสงบสติอารมณ์มากพอที่จะสร้างแรงกดดันต่อระบบ หากข้อความอุดมการณ์ที่ส่งถึงพวกเขาในมนุษยศาสตร์สามารถถูกปฏิเสธได้ ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้ว มนุษยศาสตร์ของออสเตรเลียได้ผสมผสานจิตวิญญาณของลัทธิก้าวหน้าหลังอายุหกสิบเศษเข้ากับความเฉยเมยในการเผชิญกับความเสื่อมโทรมจากลัทธิบริหารจัดการ ดิจิทัล และลัทธิเสรีนิยมใหม่ จุดเชื่อมต่อนี้จำเป็นต้องยกเลิก
ฉันคิดว่าสิ่งที่จำเป็นคือการหล่อหลอมความสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน เราจำเป็นต้องสามารถเชื่อมโยงมนุษยศาสตร์แบบดั้งเดิมเข้ากับความก้าวหน้าทางปัญญา ศีลธรรม และการเมืองของลัทธิก้าวหน้าหลังอายุหกสิบเศษได้อย่างแนบแน่นยิ่งขึ้น เราจำเป็นต้องพัฒนาโลกทัศน์ใหม่แบบก้าวหน้า ซึ่งไม่ยอมรับการครอบงำโลกของระบอบคณาธิปไตยแบบปรมาจารย์ผิวขาว ยุโรป ที่ปล่อยคาร์บอน ในเวลาเดียวกัน เราต้องรักษาระเบียบวินัยแบบเก่า ระเบียบการและหลักปฏิบัติของระเบียบวินัย แม้ว่าระเบียบวินัยเหล่านั้นจะตั้งขึ้นโดยชนชั้นนำ ยูโรเซนตริก และคนผิวขาวเป็นหลักก็ตาม
หากเราสามารถดึงความสามารถนี้ออกไปได้ เราอาจรักษาความต่อเนื่องและคำสัญญาของBildungและคุณธรรมของพลเมืองให้คงอยู่ต่อไป แต่ด้วยเงื่อนไขใหม่
จุดเชื่อมต่อที่ฉันกำลังกล่าวถึงในที่นี้อาจเรียกว่าอนุรักษ์นิยมฝ่ายซ้าย มันจะเป็นสังคมซ้ายสุดโต่งในขณะที่ดูแลวัฒนธรรมอนุรักษ์นิยม แนวคิดอนุรักษนิยมแบบซ้ายนี้ไม่เพียงยอมให้อดีตในรูปแบบของมนุษยศาสตร์แบบเก่าตัดสินและติเตียนปัจจุบันเท่านั้น มันจะช่วยให้อนาคต ในรูปแบบของความหวังทางสังคมที่ก้าวหน้า สามารถตัดสินปัจจุบันได้เช่นกัน สถานการณ์ปัจจุบันของเราต้องการการตรวจสอบและจินตนาการทั้งหมดอย่างแน่นอน
crdit : สล็อตโรม่าเว็บตรง / สล็อตแท้ / สล็อตเว็บตรง
